Indsigt i hvordan ubevidste fordomme om matematik påvirker os, og hvordan de kan modvirkes. Gennem teori, interviews og analyser gives en række bud på hvordan matematiklæreren kan vise eleverne, at matematik er noget alle kan lære
Henter beholdningsoplysninger.
Detaljer om materialet
Type
Bog
Format
illustreret
Sprog
dansk
Emneord
Emnetal
37.1451
Beskrivelse
Indhold: Matematikangst, beliefs og køn ; Forestillinger bag matematikangst ; Teori og virkelighed ; Perspektiver for praksis
ISBN
9788771189780
Udgave
1. udgave, 1. oplag (2018)
Omfang
114 sider
Forlag
Frydenlund
Målgruppe
fagligt niveauvoksenmaterialer